Zwischenbilanz und Perspektiven für Spitzenforschung und -lehre
Gut eineinhalb Jahre nachdem die ersten Exzellenz-Siegel vergeben wurden, ist es Zeit für eine kritische Zwischenbilanz: Welche der Hoffnungen und Befürchtungen haben sich erfüllt, welche nicht? Inwiefern verändert die Auszeichnung von Spitzenforschung an ausgewählten Hochschulen das gesamte Hochschulsystem und die Situation der nicht ausgezeichneten Hochschulen? Welche Auswirkungen auf die Qualität von Lehre und Forschung, Gleichstellung, das Fächerspektrum und die internationale Attraktivität der deutschen Hochschulen zeichnen sich ab?
Das Zwischenfazit verbindet sich mit dem Blick nach vorn: Welche Konsequenzen ergeben sich aus den Beobachtungen für eine mögliche Fortsetzung der Exzellenzinitiative über das Jahr 2011 hinaus? Wie lassen sich Strategien für mehr Qualität in der Lehre in eine mögliche "Exzellenzinitiative 2.0" integrieren?
Diesen und weiteren Fragen sind wir im grünen Fachgespräch "Exzellenzinitiative 2.0? – Zwischenbilanz und Perspektiven für Spitzenforschung und -lehre" am 16. Juni 2008 nachgegangen.